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Liceo de aplicación 2005 |
miércoles, 30 de septiembre de 2015
miércoles, 23 de septiembre de 2015
Información requerida
información Requerida de la empresa para hacer un plan de emergencia
1.1 Información General
Nombre Del establecimiento Educacional
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Nivel Educacional
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Dirección
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Comuna/ Región
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N° de pisos
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N° Subterráneos
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Superficie Construida m2
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Capacidad del Establecimiento
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Generalidades (ejemplo se trata
de un edificio antiguo de hormigón armado, con un mínimo de elementos de protección
contra emergencias)
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1.2 Integrantes del Establecimiento
Cantidad Trabajadores
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Cantidad Alumnos
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Personal Externo
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Casino
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Cantidad
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Auxiliar de Aseo
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Cantidad
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Seguridad
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Cantidad
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Otros (especificar)
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Cantidad
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Otros (especificar)
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Cantidad
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1.3 Equipamiento del establecimiento para emergencias
Cantidad de Extintores
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Gabinete Red Húmeda
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Sí__ No__
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Cantidad
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Red Seca
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Sí__ No__
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Red Inerte
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Sí__ No__
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Iluminación de Emergencia
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Sí__ No__
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Altoparlantes
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Sí__ No__
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Pulsadores de Emergencia
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Sí__ No__
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Cantidad
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Detectores de Humo
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Sí__ No__
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Cantidad
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miércoles, 16 de septiembre de 2015
Plan de Seguridad Escolar
Introducción.
Chile, situado en el extremo suroeste del continente americano, presenta una extensión, clima y geografía que han marcado sus actividades económicas, su modo de vida, su cultura y una especial templanza en todos sus habitantes.
Para todos ellos, más tarde o más temprano, es conocido el significado de las palabras SISMO, TERREMOTO y sus consecuencias. Ante esto, nadie duda de la capacidad de los chilenos para sobreponerse de los efectos destructivos que en evento de esta naturaleza impone a la nación. Ademas la comunidad escolar debe estar preparada para otras emergencias como incendios y fugas de gas.
Por eso es necesario contar con ayudas que permitan la organización de los recursos humanos y materiales para salvar una una situación de emergencia, que orienten la actuación de aquellos destinados a velar por la seguridad de los integrantes de la comunidad.
Objetivos.
Chile, situado en el extremo suroeste del continente americano, presenta una extensión, clima y geografía que han marcado sus actividades económicas, su modo de vida, su cultura y una especial templanza en todos sus habitantes.
Para todos ellos, más tarde o más temprano, es conocido el significado de las palabras SISMO, TERREMOTO y sus consecuencias. Ante esto, nadie duda de la capacidad de los chilenos para sobreponerse de los efectos destructivos que en evento de esta naturaleza impone a la nación. Ademas la comunidad escolar debe estar preparada para otras emergencias como incendios y fugas de gas.
Por eso es necesario contar con ayudas que permitan la organización de los recursos humanos y materiales para salvar una una situación de emergencia, que orienten la actuación de aquellos destinados a velar por la seguridad de los integrantes de la comunidad.
Objetivos.
- Crear en el personal de los colegios, hábitos y actitudes favorables hacia la seguridad, dando a conocer los riesgos que se originan en determinadas situaciones de emergencia e instruyéndolos como deben actuar ante cada una de ellas.
- El control de la emergencia y la evacuación del personal sera ejecutada por la Brigada de Emergencia, teniendo el control el Coordinador general de la Emergencia.
- Recuperar la capacidad operativa de la organización controlando o minimizando los efectos de una emergencia, poniendo en practica normas y procedimientos para cada situación de emergencia.
Responsabilidades y funciones de los integrantes del comité.
- El director: responsable definitivo de la seguridad en la unida educativa-preside y apoya al comité y sus acciones.
- El monitor o Coordinador de la Seguridad escolar del establecimientos, en representación del director.
- representantes del profesorado, alumnos, padres y apoderados y Para-Docentes, deberán aportar su visión desde sus correspondientes roles en relación a la unidad educativa, cumplir con las acciones y tareas que para ellos acuerde el comité y proyectar o comunicar, hacía sus respectivos representador, la labor general del establecimiento en materia de Seguridad Escolar.
- representantes de las unidades de Carabineros, bomberos de Salud y la ACHS, constituyen instancias de apoyo técnico al Comité y su relación con el Establecimiento Educacional deberá ser formalizada entre el Director y el Jefe Máximo de la respectiva Unidad.
Responsables internos y externos del comité
Integrantes
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Nombre
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Fono
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Firma
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Director del establecimiento
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Coordinador Seguridad Escolar
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Representante profesorado
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Representante de los alumnos
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Representante estamento para-docente
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Asesor en prevención de riesgos
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miércoles, 26 de agosto de 2015
Nuestra empresa
Visión
Ser líderes en consultoría de la seguridad integral,
fundados en la capacidad humana, la utilización de tecnología de punta e
innovación permanente, siendo una empresa destacada en el rubro de la
prevención con el propósito de contribuir al mejoramiento continuo en la
gestión de las empresas y a una mejor calidad de vida de sus colaboradores.
Misión
La misión del comité es coordinar a toda la comunidad escolar del establecimiento, con sus respectivos reglamentos, a fin de ir logrando una activa y masiva participación en un proceso que los compromete a todos, puesto que apunta a su mayor seguridad.
Proyecto
Nuestra empresa tiene valores los cuales debemos destacar,
ya que somos una empresa de integridad.
Trabajamos en equipo
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Abordamos nuestros proyectos con una mirada multidisciplinaria,
cooperando el conocimiento y comprometidos por un propósito común.
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Integridad
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En todo ámbito de cosas actuamos con integridad y transparencia.
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Orientación al logro
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Asumimos nuestros desafíos y los de nuestros clientes orientados
a la consecución de los objetivos y enfocados en alcanzar los mejores
resultados.
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Cultura del compromiso
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Estamos comprometidos con
el éxito de los proyectos que asumimos y con la confianza depositada en
nosotros.
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Innovación
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Abordamos todos nuestros
proyectos con un espíritu innovador, buscando soluciones creativas y
originales.
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